体育论文_2015-2017年全国大学生五人制联赛北

文章目录

摘要

ABSTRACT

1 引言

1.1 问题的提出

1.2 选题的目的与意义

    1.2.1 选题目的

    1.2.2 选题意义

2 文献综述

2.1 国内研究现状

    2.1.1 关于五人制足球发展的研究现状

    2.1.2 五人制足球一般的比赛特征研究

    2.1.3 五人制足球技战术研究

    2.1.4 五人制足球得分规律研究

    2.1.5 五人制足球训练方面研究

    2.1.6 足球反击战术的研究

2.2 国外研究现状

2.3 国内外研究现状小结

3 研究设计

3.1 研究方法和技术路线

    3.1.1 研究对象

    3.1.2 研究方法

    3.1.3 技术路线

    3.1.4 研究的相关界定

3.2 研究重点、难点和创新点

    3.2.1 本研究的重点

    3.2.2 本研究的难点

    3.2.3 本研究的创新点

4 研究过程与分析

4.1 2015-2017北京体育大学五人制足球队参赛情况分析

4.2 反击战术整体分析

    4.2.1 个人反击战术分析

    4.2.2 小组反击战术分析

4.3 2015-2017年北京体育大学队反击区域特征分析

    4.3.1 后场反击区域特征分析

    4.3.2 前场反击区域特征分析

4.4 2015-2017年北京体育大学队反击发起方式分析

    4.4.1 抢球发起反击

    4.4.2 拦截发起反击

    4.4.3 守门员手抛球发起反击

4.5 2015-2017年北京体育大学队进行反击战术时参与人数分析

    4.5.1 进行反击战术时参与人数整体分析

    4.5.2 个人完成反击战术分析

    4.5.3 小组完成反击战术分析

    4.5.4 整体反击战术分析

4.6 2015-2017年北京体育大学队运用反击战术时传球次数的分析

    4.6.1 传球次数整体分析

    4.6.2 无传球完成反击战术分析

    4.6.3 一次传球完成反击战术分析

    4.6.4 二次传球完成反击战术分析

    4.6.5 三次及三次以上传球完成反击战术分析

4.7 2015-2017年北京体育大学队反击战术完成时间分析

    4.7.1 三秒钟完成反击战术

    4.7.2 四秒完成反击战术

    4.7.3 五秒完成反击战术

5 研究结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

附录

参考文献

致谢

个人简历

文章摘要:近年来五人制足球受到全世界的广泛关注,并快速发展,在我国校园足球的发展中五人制足球也扮演着十分重要的角色。本文的研究旨在全面了解五人制足球,洞悉其规律,有针对性的开展培训工作,以及全面提高本校五人制足球的教学水平。本文以2015-2017年北京体育大学足球队27场五人制足球联赛为例展开研究。本文的研究主要运用了对比分析法、逻辑分析法、数据统计法、录像观察法、文献资料法等,并通过深入分析得出研究结论:1.在近三年的五人制足球比赛中,反击战术得分是北京体育大学主要得分手段之一。2.北京体育大学反击战术运用主要分为三种形式:个人反击战术,小组反击战术,整体配合反击战术行为。其中,小组反击战术作为队伍主要的得分手段。3.北京体育大学队在比赛中,后场主要以传球发起反击战术的形式开始,通过传球快速推进,形成射门完成反击。前场主要以带球发起反击战术的形式开始,通过快速带球推进,形成射门完成反击。4.北京体育大学校队使用反击战术开始前,主要通过拦截防守技术行为获得球权,从而发动反击战术。它主要受北体大比赛中采取的防守策略和组织形式影响。其中,守门员获得球权后,通过长抛球发起的反击是成功率最高的反击发起方式。5.北京体育大学队反击战术配合多为两人完成的小组反击战术行为。其中配合的形式多为带球发起反击,通过快速带球推进创造射门机会,完成反击。6.北京体育大学队在比赛中以传球作为反击战术发起阶段的主要技术行为,其中突出表现为简练性、直接性的特征。比赛中的战术表现为更少的触球和传球次数,传球直接面向球门,并且战术行为的成功率较高。7.从北京体育大学校队反击战术时间特征来看,耗时的长短与反击形式具有高度相关性,耗时越长配合形式越复杂,采取运球加传球的形式较多;耗时越短配合形式越简练。

文章来源：《北京体育大学学报》 网址: http://www.bjtydxxbzz.cn/qikandaodu/2022/0130/884.html